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作者来源：深圳市奥特诺电子有限公司
导读：党组织建设学习宣传教育展示解决方案方案提出背景2021年是伟大的中国共产党建党100周年。回首这100年，它是烽火艰辛的100年、是荆棘求索的100年、是创业辉煌的100年。这波澜壮阔的100年，充分见证了中国共产党带领中国人民从积贫积弱的旧中国奔向
党组织建设学习宣传教育展示解决方案
方案提出背景
方案提出背景
2021年是伟大的中国共产党建党100周年。回首这100年，它是烽火艰辛的100年、是荆棘求索的100年、是创业辉煌的100年。这波澜壮阔的100年，充分见证了中国共产党带领中国人民从积贫积弱的旧中国奔向繁荣富强的新中国的历程。
长期以来，在党组织学习教育的方式上，从采用墙报、板报的静止宣传方式发展到多媒体宣传教育方式，例如投影仪、电脑、广告机。
随着科技的进步、随着智能展示技术的发展，需要采用互动式多媒体宣传教育方式，只有这样，党建学习宣传教育才能与时俱进。
长期以来，在党组织学习教育的方式上，从采用墙报、板报的静止宣传方式发展到多媒体宣传教育方式，例如投影仪、电脑、广告机。
随着科技的进步、随着智能展示技术的发展，需要采用互动式多媒体宣传教育方式，只有这样，党建学习宣传教育才能与时俱进。
普通课件展示方式的痛点
1、电脑投影仪等课件展示的方式，需要人去操作和讲解，需要专业培训后才能操作，并且这种方式在实际讲解和播放时不方便切换，而是需要返回后或者播放完成后去查找，显得很机械化。 如果专业讲解员调离职就需要再次培训，如果讲解员请假就难以开展工作。
2、当学习参观者众多、参观批次频繁、个人学习需求不同的时候，以上的课件方式就不能满足一对一点播学习与宣传，学习效率不高。
3、课件展示采用的是Windows系统，用Windows系统做互动展示，系统常常正在运行的时候跳出一个新的窗口，影响展示学习效果。另外Windows系统里面会有temp文件产生，时间长了，系统慢慢变慢。
4、普通广告机没有互动功能，其轮播内容方式会让参观者长时间等待，对有兴趣学习的内容不能迅速进入。这种轮播方式不利于吸引参观者的眼球，也不利于激起参观者的学习兴趣。
5、有些普通广告机采用网页浏览形式，类似电脑上网浏览网页。这种方式定制性不强，不能展现本党组织的党员活动面貌。另外，一人在浏览的时候，整个设备其他人就不能使用，设备应用效率极低。
解决方案的实施
针对党建学习宣传的特点，可采用智能互动展示系统。智能互动展示系统由展台上的多个智能化摆件、有显示屏的带专业APP的智能信息终端、可选用的云管理平台组成。
在展台上摆放多个摆件，每个摆件的卡片上可以印刷宣传教育的标识，例如：
1、革命烽火的历程、党中央的主要领导人物、重要会议决议、重大历史事件、有意义的纪念文物等；
2、党组织领导人的视频讲话、党建宣传学习内容等；
3、本地党组织党建活动视频、图片，例如学习内容、活动面貌等。
在展台上摆放多个摆件，每个摆件的卡片上可以印刷宣传教育的标识，例如：
1、革命烽火的历程、党中央的主要领导人物、重要会议决议、重大历史事件、有意义的纪念文物等；
2、党组织领导人的视频讲话、党建宣传学习内容等；
3、本地党组织党建活动视频、图片，例如学习内容、活动面貌等。
在摆件上装有一个光电感应探头，使摆件成为智能化的摆件。
学习者对某事项感兴趣时，或者演讲者简述某事项时，近触标识上的光电感应探头，液晶显示屏立刻播放本事件的音视频。
智能互动展示核心功能
智能互动展示系统具有信息互动、音视频讲解等功能，无需专业人在场即可直接按需求学习与参观，包括一对一的互动学习。精心准备的展示材料能更全面、更直接、更形象地快速展现在学习参观者面前。此系统是一个知识丰富、永不疲倦的电子解说员。
系统采用安卓操作系统，专业开发的APP加上高科技的专业智能硬件，除了互动效果让学习参观者感到震撼，展示内容切换在1秒内迅速完成，彻底摆脱投影仪电脑课件操作时寻找内容时的冷场情况。
采用图文并茂的音视频宣传教育方式更能让参观学习者得到更多的知识、了解更多的内容，一定能让参观学习者感受更深刻，也更容易理解，记忆也最牢固，这样的学习效果最好。
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